上海導(dǎo)師來(lái)穎燕肯定了本次文學(xué)營(yíng)作品的整體水準(zhǔn)，但同時(shí)提醒青年文學(xué)創(chuàng)作者細(xì)節(jié)可能會(huì)拖累整個(gè)文本：“比如有的作品語(yǔ)言比較‘平’，是給人蒼白感覺(jué)的‘平’，讓文本沒(méi)有足夠的特點(diǎn)和力量；有的結(jié)構(gòu)過(guò)于滿(mǎn)，或過(guò)于快，造成了脫節(jié)。在技法上，很多作者的處理還不夠成熟、圓柔。”

臺(tái)北導(dǎo)師楊富閔發(fā)現(xiàn)此次作品中有很多篇運(yùn)用了“水族箱”這一意象：“我想水族箱就是隱喻——水族箱里會(huì)有石頭、海草等，需要我們?cè)O(shè)計(jì)運(yùn)作系統(tǒng)，思考如何把水族箱安置好、安置在哪里……（這就像）交出一個(gè)作品，自己的想法要在其中清楚地彰顯出來(lái)，讓它成為一篇有創(chuàng)意的稿子。”

王雨珂分享了自己在反復(fù)修改過(guò)程中“非常痛苦”：“寫(xiě)作中我常常會(huì)陷入自我懷疑，為是否有向讀者傳遞出我希望表達(dá)的東西反復(fù)斟酌。楊雙子老師和沈大成老師的評(píng)價(jià)令我獲得了一些向前的勇氣和動(dòng)力?！?/p>

張嘉真回憶上一回參加文學(xué)獎(jiǎng)是在五年前，如今，有機(jī)會(huì)重溫這一過(guò)程：“非常高興可以得到各位的評(píng)語(yǔ)。聽(tīng)到現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)語(yǔ)，我感覺(jué)重回了過(guò)去，很刺激，但也感覺(jué)到了自己身處渺小的位置，這都是很棒的體驗(yàn)。”